Terapia Ocupacional

Desenvolvendo autonomia e qualidade de vida para crianças, adolescentes e adultos através de intervenções personalizadas e baseadas em evidências científicas

O que é o tratamento Terapia Ocupacional

A Terapia Ocupacional desenvolve habilidades motoras, cognitivas, sensoriais e sociais necessárias para atividades do dia a dia como brincar, estudar, trabalhar e autocuidado. Para pessoas com questões de neurodesenvolvimento, focamos em maximizar a participação e independência nas ocupações cotidianas significativas.

Utilizamos abordagens baseadas em evidências científicas através de atividades terapêuticas personalizadas e avaliações especializadas. O objetivo é promover maior autonomia, qualidade de vida e participação social, respeitando as particularidades neurológicas e o ritmo individual de desenvolvimento.

Como a Terapia Ocupacional pode ajudar crianças, adolescentes e adultos

Nossa abordagem individualizada é baseada nas necessidades específicas de cada pessoa, priorizando a intervenção precoce que maximiza o potencial de desenvolvimento neuroplástico. Trabalhamos a integração sensorial para melhor processamento e resposta aos estímulos ambientais, desenvolvendo autonomia nas atividades de vida diária e autocuidado.

O tratamento promove a melhoria da coordenação motora fina e grossa através de atividades funcionais, fortalecendo habilidades cognitivas como atenção, memória e funções executivas. Focamos na promoção da inclusão social e participação em atividades comunitárias, oferecendo orientação familiar para continuidade do trabalho terapêutico em casa.

Realizamos adaptações ambientais que facilitam a participação e reduzem barreiras, utilizando tecnologia assistiva quando necessário para maximizar a funcionalidade e independência de cada indivíduo.

Crianças e Adolescentes

Desenvolvimento de habilidades motoras finas e grossas
Integração sensorial e processamento de estímulos
Habilidades de vida diária (vestir, comer, higiene)
Competências acadêmicas (escrita, concentração, organização)
Regulação emocional e comportamental
Habilidades sociais e de comunicação
Adaptações para inclusão escolar
Regulação emocional e comportamental

Adultos

Desenvolvimento de autonomia para vida independente
Habilidades profissionais e vocacionais
Organização de rotinas e gestão do tempo
Adaptações para atividades domésticas
Participação comunitária e social
Estratégias de autorregulação
Suporte para transição para vida adulta

Fale conosco

R. Carneiro da Silva, 58 - Vila Leopoldina, São Paulo - SP
Segunda a Sexta: 8h - 19h e Sábado: 8h - 13h
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SOBRE CONVÊNIOS

Clínica credenciada pela Omint, com atendimentos particulares e emissão de nota fiscal para reembolso em outros planos de saúde.

acesso por carro

através da Av. Imperatriz Leopoldina

acesso por trem

através da Estação Imperatriz Leopoldina

Estacionamento

no prédio Netpark, ao lado do pão de açúcar

Ana Carolina Fernandes Marques

CREFITO-3/16436 TO
  • Terapeuta Ocupacional
  • Supervisora Técnica 
  • Coordenadora Geral
  • Mestranda Programa de Pós-Graduação em Enfermagem –
  • PPGEnf UFSCar

Certificações

  • Certificação Internacional em Integração Sensorial de Ayres®.
  • Certificate in Ayres Sensory Integration – Clasi
  • Certificado Internacional Snoezelen – Especialização Avançada em Estimulação Multissensorial Snoezelen

Especializações

  • Especialização em Neuropsicologia Centro de Diagnóstico
  • Neuropsicológico (CDN) – em andamento.
  • Especialização em Neuropediatria – UFSCar
  • Especialização Reabilitação da Mão e Neurologia – UFSCar
  • Especialização em Psiquiatria com ênfase em álcool e outras drogas – UNICEP
  • Especialização em Envelhecimento Ativo – UFSCar
  • Especialização em ABA: Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo, Atrasos de Desenvolvimento Intelectual e
  • Linguagem – Instituto Lahmiei Autismo UFSCar.
  • Especialização Educação Especial e Inclusiva para Autismo e
  • Deficiência Intelectual Baseadas em Evidência – CBI of Miami

Imersões

  • Imersão Internacional Texas, EUA, julho de 2025 – Intervenção Motora em TEA, TDC, TDAH e outros distúrbios do neurodesenvolvimento
  • Imersão Internacional Buenos Aires, Argentina, Novembro de 2024 – Práticas de Integração Sensorial com bebês: avaliação e intervenção do nascimento à pré-escola
  • Imersão Internacional Faro, Portugal, junho de 2024 – Raciocínio clínico em Integração Sensorial no TEA: uma perspectiva do brincar
  • Imersão Internacional em Salamanca, Espanha, julho de 2024 – Participação Social e Educação Inclusiva de crianças e adolescentes com deficiência
  • Imersão Internacional em Madri, Espanha, outubro de 2023 – Seletividade Alimentar
  • Imersão Internacional em Évora, Portugal, junho de 2023 – Modelo Centrado na Família: Intervenção Precoce e Percursos Inclusivos

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